Bővült a Nébih oktatási programja

Bővült a Nébih oktatási programja

Élő, online tanórákkal és több új, óvodás és általános iskolás korosztályoknak szóló anyaggal is bővült a Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal (Nébih) oktatási programja.

A Nébih azt közölte kedden az MTI-vel, hogy az ingyenesen letölthető edukációs tartalmakkal a hivatal célja a pedagógusok munkájának segítése és a tanórák színesítése.

Újdonságként a Nébih szakemberei ezentúl két – a fenntarthatósági témahét tematikájába beilleszthető – témában élő, online tanórákat is vállalnak, amelyekre általános iskolai osztályok jelentkezését várják – tették hozzá.

A programra az oktatas@nebih.gov.hu e-mail-címen jelentkezhetnek az általános iskolai osztályok – közölte a Nébih.

Megjelent a Nemzeti újrakezdés program pályázati felhívása a külhoni magyar szervezetek támogatására

Megjelent a Nemzeti újrakezdés program pályázati felhívása a külhoni magyar szervezetek támogatására

Hat területen támogatja a külhoni magyar szervezeteket a nemzetpolitikáért felelős államtitkárság új pályázati kiírása, amely kedden jelent meg Nemzeti újrakezdés program néven – jelentette be a Miniszterelnökség nemzetpolitikáért felelős államtitkára sajtótájékoztatón, Budapesten.

Potápi Árpád János közölte: a kormány 2011-től hirdet pályázati felhívásokat a külhoni magyar szervezetek számára működés, fejlesztés, eszközbeszerzés, rendezvények, programok támogatása céljából, amivel évente több ezer ilyen szervezet tevékenységét segítik.
Kiemelte, idén a korábban több program részeként nyújtott támogatásokat és pályázati felhívásokat Nemzeti újrakezdési program címmel egységesítik. Abban hat – oktatási, kulturális, egyházi, sport-, ifjúsági, cserkész- és közösségi, valamint diaszpóra – – alprogram szerepel.

Az államtitkár hangsúlyozta: a kedden meghirdetett első nagy kiírásban működésre, fejlesztésre, eszközbeszerzésre lehet pályázni április 15-től május 14-ig. A támogatási keretösszeg 1,5 milliárd forint, amelyből a szervezetek 300 ezer és ötmillió forint közötti összeget igényelhetnek vissza nem térítendő támogatásként.

A jogosultak körével kapcsolatban kifejtette, hogy például az oktatási alprogramokban minden olyan szervezet pályázhat, amelynek létesítő okiratában szerepel az oktatási tevékenység, a kulturális alprogram forrásaira pedig minden kulturális tevékenységet végző szervezet aspirálhat. Szólt arról is, hogy a diaszpóra-alprogramban külön biztosítanak pályázati lehetőséget a diaszpóraszervezeteknek, illetve hétvégi magyar iskolák szervezéséhez.
Beszámolt arról is, hogy a nemzeti újrakezdés éve részeként minden hónapban kiemelnek egy-egy témát: januárban a sport volt, februárban a gyermekegészség, márciusban a közösségek, áprilisban pedig a tanulás.

Potápi Árpád János utalt arra is, hogy a nemzetpolitika tavaly a koronavírus-járvány miatt “jelentősen átalakult”, s kiemelt célnak nevezte a külhoni magyar intézmények és szervezetek fenntartható működésének biztosítását a pandémia alatt is.
Tájékoztatása szerint a program második nagy kiírásában lehet programok és rendezvények támogatására pályázni a későbbiekben, azokat a járványhelyzet függvényében hirdetik majd meg. Felhívta a figyelmet arra is, hogy mind az anyaországban, mind a határon túli területeken akkor indulhat újra az élet, ha az oltottak száma minél magasabb, ezért mindenkit az oltás felvételére buzdított az államtitkár.

A Miniszterelnökség MTI-hez eljuttatott írásos tájékoztatója szerint a pályázatok benyújtása a Nemzetpolitikai Információs Rendszeren (NIR) keresztül lehetséges, a felhívások elérhetőek a kulhonimagyarok.hu oldalon, valamint a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. honlapján.

Megkezdődik a szakképzésben dolgozók oltása is

Megkezdődik a szakképzésben dolgozók oltása is

Csütörtöktől vasárnapig a szakképző iskolák és technikumok regisztrált munkatársai is megkaphatják a védőoltást. A köznevelésben, a bölcsődékben foglalkoztatottak mellett 29 ezer szakképzésben dolgozó is jelentkezett az oltásra, őket kedden SMS-ben hívták be a kórházi oltópontokra.

A megújult szakképzésben korszerű elméleti és gyakorlati tudást kapnak a fiatalok, a naprakész ismereteket az adott szakma legjobbjai segítenek nekik elsajátítani. Ezen az oktatási területen tehát rendkívüli jelentősége van az órákon, gyakorlatokon való személyes részvételnek. Ezért kiemelten fontos, hogy a szakképző iskolákba és a technikumokba is minél hamarabb biztonságosan visszatérhessenek a diákok” – jelentette ki Schanda Tamás annak kapcsán, hogy a héten a szakképzésben dolgozók, köztük a nem oktatói munkakörben foglalkoztatottak is soron kívül megkaphatják a koronavírus elleni védőoltás első adagját, ha március 29-ig regisztráltak a vakcinainfo.gov.hu oldalon.

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium miniszterhelyettese arról is beszélt, hogy bár a gyakorlati oktatás és a szakmánként eltérő tananyag miatt a szakképzésben oktatók helyzete nehezebb, amikor javarészben digitális órákat kell tartani, a szakképző iskolák és a technikumok munkatársai sikerrel vették az akadályokat.

“A kitartásuk, elhivatottságuk és türelmük mellé rengeteg kreativitás társult, így a rendkívüli helyzetben is példásan helyt álltak. Köszönet illeti őket ezért!” – mondta a miniszterhelyettes, hozzátéve, hogy a dicséret és elismerés természetesen a szakképzésben tanuló fiataloknak, az őket támogató családjaiknak is jár a teljesítményükért.

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakemberei a regisztrációs határidőt megelőző hétvégén is azon dolgoztak, hogy a szakképzésben is mindenki megkaphassa az oltást, aki szeretné. Az állami, egyházi vagy alapítványi fenntartású intézményekben foglalkoztatott összesen mintegy 38 ezer munkatárs több mint háromnegyede jelentkezett vakcináért. A technikumok és szakképző iskolák közreműködésével az óraadó tanárok is regisztrálhattak.

 

Elindultak az új szakképesítések

Elindultak az új szakképesítések

Az Országos Képzési Jegyzék (OKJ) helyét a mindössze 174 alapszakmát tartalmazó Szakmajegyzék váltotta fel. Az alapszakmákat a már csak iskolarendszerű képzés keretében lehet tanulni, így felmerül a kérdés, hogyan tudnak szakmát tanulni azok, akik felnőttként ülnének vissza az iskolapadba.

A TanfolyamOKJ.hu OKJ képzéseket és felnőttképzéseket közvetítő portál összegyűjtötte a legfontosabb információkat. A szakképzési rendszer változásaként 2 új lehetőség áll mostantól a tanulni vágyó felnőttek előtt:

1. Részszakképesítések

Az egyes szakmák képzési és kimeneti követelményében határozható meg részszakmaként a szakmának olyan önállóan elkülöníthető része, amely legalább egy munkakör betöltéséhez szükséges kompetenciák megszerzését teszi lehetővé. Részszakma megszerzésére irányuló képzést szakképző intézmény és felnőttképző is indíthat.
A részszakma megszerzéséről kiállított szakmai bizonyítvány államilag elismert alapfokú végzettséget és szakképesítést tanúsít. A 2019-ben megjelent kormányrendelet alapján tanfolyami formában 73 részszakképesítést lehet tanulni.

Az új részszakképesítések közt például

  • építőipari (Zsaluzó, állványozó, Szobafestő, Hő- és hangszigetelő, Gipszkartonszerelő, Gépi vakoló, Falazó kőműves, Égéstermék elvezető szerelő, Csőhálózat-szerelő, Asztalosipari szerelő, Famegmunkáló),
  • vendéglátóipari (Szakácssegéd, Cukrászsegéd),
  • élelmiszeripari (Húskészítmény gyártó, Csontozó munkás, Üdítőital-ipari termékkészítő, Sörgyártó, Sütőipari és gyorspékségi munkás, Süteménykészítő, Csokoládétermék gyártó),
  • mezőgazdasági (Növényházi munkás, Kerti munkás, Parkgondozó, Faiskolai kertész, Aranykalászos gazda, Állatgondozó) és
  • kereskedelmi (Pénztáros) szakmák is vannak.

2. Szakképesítések

Az Országos Képzési Jegyzéket felváltó Szakmajegyzék mellett megjelentek az úgynevezett szakképesítések is, melyeket szakmai képzések keretében a szakképző intézmények vagy felnőttképzők is megszervezhetnek.
A szakmai képzések, szakképesítések körét a korábbi OKJ-ben szereplő, a Szakmajegyzék szakmái közé be nem került szakképesítések egy része, a korábbi OKJ-ban szerepeltetett egyes szakképesítés-ráépülések, illetve a rövidebb ciklusú és speciális tartalmú képzések alkotják.

2021-től 24 képzési területen indíthatók felnőttek számára átképzési vagy továbbtanulási lehetőségeket kínáló szakmai képzések. Jelenleg összesen 364 jóváhagyott programkövetelménnyel rendelkező szakképesítés található az IKK.hu weboldalán, de az ígéretek szerint folyamatosan bővülni fog a kínálat.
2021 tavaszától már több képzési területen is indítanak a felnőttképzők új szakképesítéseket, például szépségápolás (Sminkes és szempillaépítő), sportok (Személyi edző, Sportoktató, Fitness Instruktor) vagy informatika (Junior Java Backend fejlesztő, Számítógépes adatrögzítő, Multimédia-alkalmazásfejlesztő, Junior rendszerüzemeltető).

Vizsgáztatás

Fontos újdonság, hogy a felnőttképzésben el fog válni az oktatás és a vizsgáztatás. Míg jelenleg az iskolák is megszervezhetik a vizsgákat, és a tanulók a megszokott környezetükben adhatnak számot a tudásukról, az új rendszerben a felnőttképzők csak tanúsítványt állíthatnak ki, a szakképesítést igazoló bizonyítványhoz akkreditált vizsgaközpontban kell majd vizsgázni. A képesítő vizsga sikeres teljesítése esetén a tanulók államilag elismert, szakképesítést tanúsító képesítő bizonyítványt szereznek.

Párhuzamosan futó két rendszer

Bár december végén elindultak az utolsó OKJ képzések, néhány képzésre a szabad helyek erejéig még be lehet csatlakozni. A kínálat napról napra szűkül, sok képzésre már egyáltalán nem lehet jelentkezni. A még elérhető képzésekre már csak becsatlakozni lehet, új OKJ-s csoportok nem fognak indulni.

Újabb két egyetem csatlakozott a Tanítsunk Magyarországért programhoz

Újabb két egyetem csatlakozott a Tanítsunk Magyarországért programhoz

Újabb két felsőoktatási intézmény – a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem (MATE) és a Szegedi Tudományegyetem (SZTE)- csatlakozott a Tanítsunk Magyarországért programhoz csütörtökön.

A csatlakozásról a felek együttműködési megállapodást írtak alá.
György László, az Innovációs és Technológiai Minisztérium gazdaságstartégiáért és szabályozásért felelős államtitkára, a program alapítója az esemény online tájékoztatóján úgy fogalmazott: a Tanítsunk Magyarországért programot azért indították el, mert hisznek abban, hogy minden gyermek képességeinek és készségeinek megfelelő szakmát, hivatást választhat, függetlenül attól, hogy az ország melyik pontján él.

Rámutatott: az a cél, hogy az elkövetkező években a vidéki kistelepüléseken élő minden hetedik-nyolcadik osztályos általános iskolás tanuló kapjon maga mellé egy egyetemista mentort, aki segíti az általános iskola befejezésében, a továbbtanulásban. Ez mintegy kétezer egyetemistát és tízezer általános iskolást jelent, a cél elérése tehát nem lehetetlen – mondta.

Az államtitkár szerint a program 2018 decemberi indítása óta egy szintet már lépett. Az indulásnál bevont négy egyetem 188 hallgatója 796 diákot mentorált 35 településen. A 2020-as őszi félévben a járványhelyzet ellenére már hét egyetemről kerültek ki hallgatók összesen 377-en, akik 1633 általános iskolást mentoráltak 58 településen. Ahhoz, hogy az elkövetkező években minden hetedik-nyolcadik osztályos diák kapjon mentort, aki kinyitja számára a világot, több egyetemistára és országos lefedettségre, több egyetem bevonására van szükségük – közölte.

György László rámutatott: a MATE csatlakozásával négy új helyszínen – Gödöllőn, Gyöngyösön, Kaposvárott, és Keszthelyen – lehet jelen a program a jövőben . Ezzel a kezdeményezés országos lefedettségűvé vált – rögzítette.

Az államtitkár kulcstényezőnek nevezte a mentorok számának növelését, a SZTE oktatási tevékenysége e téren mintaértékű. A toborzás február 15-ig tart, az SZTE eredményei már most önmagukért beszélnek, hatszázan jelentkeztek az intézményből – hangoztatta.

Rovó László, az SZTE rektora kiemelte: annak ellenére, hogy csak a második körben csatlakoznak a programhoz, jó tanulói lesznek annak. Az SZTE mint a régió fő tudományos központja, és a gazdasági fejlődés alapja fontos szerepet tölt be – hangsúlyozta. Hozzátette: a program olyan erőforrásokat von be, amelyek eddig elkerülték a figyelmet.

Gyuricza Csaba, a MATE rektora rámutatott: Magyarország a tehetséggondozás területén mindig élen járt, de a legtöbb program saját magán belül “cirkulálta” a tehetségeket, kevés olyan kezdeményezés van, amely kiterjeszti ezt a fiatalabb rétegekre, így az általános, középiskolásokra is.

A Tanítsunk Magyarországért program a korábbi tehetséggondozási kezdeményezésekhez képest sokkal szélesebb bázisra támaszkodik – hangsúlyozta. Szintén kitért arra, hogy az egyetem és telephelyei lefedik az országot, sokszor halmozottan hátrányos területeken folytatják tevékenységüket. Jelezte: azt szeretnék, ha a kezdeményezést a jövőben a határon túlra is ki lehetne terjeszteni.

A Tanítsunk Magyarországért programot 2018 decemberében azért indították útjára, hogy a munka- és továbbtanulási lehetőségektől távoli településeken élő fiataloknak tizennégy éves korukban ne jelentsen nehézséget az iskolaváltás, az azzal járó rendszeres utazás és a beilleszkedés. A tapasztalatok szerint ugyanis leginkább ezek felelősek a középiskolai lemorzsolódásért.

Összes videónk a szerzői jog védelme alatt áll. Engedély nélküli felhasználása tilos. (Szerzői jogi törvény: 1999. évi LXXVI. törvény)


Készítette és karbantartja a Számítógépes.com